聚焦课程游戏化督学引领促成长

         进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园课程游戏化建设，11月25日下午，两位责任督学张蓓红、刘丽英来到五爱实验幼儿园进行专项督导。

督导现场，结合主要考察内容，陆莉超副园长就幼儿园课程游戏化的推进、当前课程的组织与实施、课题研究进展等情况向两位督学作简短交流。随后两位督学在徐蕾园长陪同下，深入各班游戏现场，与孩子们亲切交流。督学们仔细巡视了班级区域的设置、主题墙的课程轨迹、幼儿游戏情况的记录表征等，肯定了幼儿园在课程游戏化方面所做的努力，尤其对各班追随幼儿发展极具个性化的签到墙大为赞赏，认为教师们能充分尊重和满足幼儿学习与发展的需要，环境中渗透着儿童的语言，很好地体现了儿童视角的课程理念。孩子们每天在趣味十足的签到中，不仅提高了幼儿自我服务，自主管理生活的能力，同时也促进了幼儿多元智能的发展。此外，督学们还对校园内部环境、校舍安全等重点部位进行了细致地现场勘查，对幼儿园日常安全工作机制的有效落实给予了充分的肯定，同时也对幼儿园的安全管理工作提出了宝贵的建议。

且行且思做教育，通过督学有效地“督”和“引”，实实在在地“走近”与“沟通”，将进一步深化五爱实幼的课程改革，推进课程游戏化建设，在不断地调整中，相信五爱的幼儿会更自主愉悦，五爱的老师会更专业睿智，五爱的课程会更适宜灵动！