【五爱督导】推进三风建设凝练文化内涵2020.10

【五爱督导】推进三风建设  凝练文化内涵

“园风、教风、学风”是园所文化的重要体现，是一所幼儿园独特的精神面貌。优良的园风可以塑造优美的幼儿园形象，可以形成优良的教风和学风，可以使一所幼儿园保持高质量的发展。为进一步推进“三风”建设，着力提升幼儿园办学品质，2020年10月19日下午，梁溪区第四片区责任督学张蓓红、余玉敏来到五爱实验幼儿园，对幼儿园的“三风”建设情况进行专项督查。

首先两位督学巡查了园所文化建设、廊道环境和班级主题墙，督学们对环境中体现出教师较强的课程意识给予了充分肯定，认为教师们能充分尊重和满足幼儿学习与发展的需要，环境中渗透着儿童的语言，很好地体现了儿童视角的课程理念。

督导过程中，督学们走进教室与孩子们亲切接触，随堂听取青年教师钟雨莲的大班音乐游戏。活动后，督学及时就听课内容与教师诚恳交换意见，就音乐的选择、活动的组织形式等方面提出了改进建议。

随后，徐蕾园长向督学们介绍了幼儿园管理、教师队伍培养、园所文化建设等方面的内容。接着督学们现场查阅了相关材料，深入了解幼儿园“园风、教风、学风”的常态化、规范化和制度化的建设情况。两位督学肯定了五爱实幼“三风”建设工作扎实的同时，就五爱文化的传承与发展提出了具有方向性的意见和建议。

通过本次督查，对我园“园风、教风、学风”的建设有了更明确的指引。在今后的工作中，我们既要传承过去，又要超越过去；既要展望未来，又要脚踏实地；把优良的“三风”建设落实在教与学的行为之中，把园所文化渗透在幼儿园的每一个工作环节中，真正体现品牌兴园、文化兴园！