藏在秋天里的热爱 ——五爱实幼棉花巷园生成主题课程生发小记

凉风习习，碧空万里。秋高气爽，丹桂飘香。小朋友的周围也在慢慢的发生着变化，种植区、操场到处都蕴藏着大自然无尽的奥秘。为促进生成课程的不断优化，进一步推进生成主题活动的适宜性和有效性，提升教师对生成课程的理解、执行和创生能力。近日，无锡市梁溪区五爱实验幼儿园棉花巷园开展了“藏在秋天里的热爱”生成主题课程生发研讨活动。

五爱实幼棉花巷园的老师们依据以下几方面进行深入研讨：一是聆听幼儿，探寻活动契机。大自然中蕴含了丰富多元的教育素材，以此契机带着孩子们一起寻找秋天，定格秋色；二是多维对话，构建主题脉络。通过调查准备、审议准备、创设班本课程展开讨论；三是集中研讨，共润班级特色。通过头脑风暴与互评共生，针对每班幼儿的已有经验水平、兴趣点和园内外资源及实际操作过程中可能存在的问题，进行进一步研讨。四是智慧碰撞，共振课程样态。借助“寻秋”契机引导幼儿与资源有效互动，激发幼儿探索秋天的欲望，让孩子们走进、接触大自然，体验秋日韵味，发现藏在秋天里的浪漫。

“生活即学习，学习即生活。”本次生成主题课程生发研讨活动，让这个秋天的美好以特别的方式与孩子们相遇，每位教师也对“藏在秋天里的热爱”有了更全面的认识和更深入的思考。五爱实幼棉花巷园将会继续秉持“看见儿童、追随兴趣、优化课程”的初心，让课程回归生活原貌、回归教育本身、回归儿童本真！